Odkedy sú deti deťmi? Odkedy sa detstvo vníma ako výnimočné obdobie života? Menil sa citový vzťah k deťom v dejinách?

Ešte nedávno sme nemali veľa dôvodov zamýšľať sa nad históriou územia dnešnej Ukrajiny. Mnohí z nás viac-menej preberali cársko/sovietsku interpretáciu dejín, ktorú opäť vzýva Vladimír Putin.

Na slovenskom knižnom trhu pribúdajú diela o dejinách, čo je dobre. Horšie je, že nie všetky sú prínosom. Kniha Murices novae alebo Nové ostne. Dialógy o starších slovenských dejinách, ale nielen o nich od Martina Homzu nesie závan nacionalistického naftalínu.

Od začiatku tohto roka vychádzali v .týždni vychádzali články o situácii v pôrodniciach a nebolo to optimistické čítanie. Aj keď sa mnohé zmenilo, pretrváva pocit neosobnosti, strohosti až bezmocnosti rodičiek voči systému. Na otázku, prečo je to tak, pomôže nájsť odpoveď aj pohľad do dejín pôrodníctva.

Skončil sa školský rok. A my si, paradoxne, berieme do rúk historické knihy pre deti. Pomáhajú deťom lepšie rozumieť dejinným udalostiam, alebo priveľmi zjednodušujú?

Skončil sa školský rok. A my si, paradoxne, berieme do rúk historické knihy pre deti. Pomáhajú deťom lepšie rozumieť dejinným udalostiam, alebo priveľmi zjednodušujú?

Aktivity učiteľov odhaľujú viac než stav školstva. Poukazujú na vzťah celej spoločnosti k vzdelaniu, ktorý sa dá zhrnúť do otázky, ktorá skutočne zaznela na konferencii ...

Spisovateľka Helen Fieldingová nedávno ohlásila, že pracuje na treťom pokračovaní Denníka Bridget Jonesovej. Kedysi bola hlasom generácie osamelých tridsiatničiek. Kto hovorí za dnešnú generáciu mladých žien? Hana Horvátová.

Stredovek sa často spája s prídavným menom temný. Feministky tvrdia, že ženy boli diskriminované, nevzdelané a utláčané. Ale ako to bolo v skutočnosti?

V susednej Českej republike prebieha s menšími prestávkami pomerne často debata, akým spôsobom učiť dejepis na základných a stredných školách. Intenzívnejšiu diskusiu vyvolala správa českej BIS, ktorá opísala koncepciu moderných českých dejín ako pokračovanie sovietskej propagandy.