Vývoj v časticovej teoretickej fyzike sa v posledných štyridsiatich rokoch uberá zvláštnym smerom. Sme svedkami záverečného finišu k finálnej teórii všetkých fyzikálnych javov alebo sa krútime v slepej uličke?

V teórii superstrún pracuje už viac ako tridsať rokov. Začínal v mekke tejto teórie, čiže na Institute of Advanced Study v Princetone, pod vedením Edwarda Wittena. Dnes je profesorom teoretickej fyziky na Imperial College v Londýne. Amihay Hanany.

Skladá sa svet z bezrozmerných častíc, 1-rozmerných strún, 2-rozmerných membrán, alebo z viacrozmerných objektov? A koľko rozmerov má samotný svet? Čo o tom hovorí súčasná fyzika?

Nepýtame sa, samozrejme, na Bombicovo pohlavie. To nás fakt nezaujíma. Pýtame sa, čo nové má Bombic v nohaviciach.

Takmer všetci poznáme odpoveď na otázku, či sú obžalovaní v prípade Očistec vinní alebo nie. Naše odpovede sa pritom od seba diametrálne líšia. To znamená, že mnohí sa totálne mýlime a ten omyl sa netýka len tohto konkrétneho súdneho procesu. Týka sa celého nášho porozumenia svetu.

Otázka „A ty si kto?“ vyjadruje pohŕdanie. Slovné spojenie „A kto som ja“ vyjadruje skromnosť, či už skutočnú, alebo predstieranú. Čo vyjadruje otázka „Kto som?“ a kedy si ju kladieme? Vyjadruje akúsi neistotu a kladieme si ju väčšinou vtedy, keď máme nejaký problém.

Neradostný je pohľad na školstvo naše svojstojné. Kamkoľvek oko zablúdi, hneď vidí, že zablúdilo.

Podľa francúzskeho prezidenta Emmanuela Macrona nastal čas obnoviť dialóg s Moskvou.

To, či má byť Michal Šimečka naďalej predsedom Progresívneho Slovenska, je len a len vecou Progresívneho Slovenska. Názory kohokoľvek zvonku vrátane politických komentátorov v tejto otázke o ničom nerozhodujú. Napriek tomu ich politickí komentátori majú vyslovovať, je to koniec-koncov ich práca.

Čo má robiť Slovenská republika, ak chce zlepšiť svoje vysoké školstvo? Odpoveď na túto otázku je prekvapujúco jednoduchá a nie je príjemná. Slovenské vysoké školstvo totiž nie je v dobrom stave, ale zlepšiť sa príliš nedá (to je tá nepríjemnosť). Hlavnou úlohou štátu je nezhoršovať ho.