Stratégia rozdeľuj a panuj hovorí, že protivníkov treba rozdeliť a znepriateliť. Potom je jednoduchšie prevziať moc. Nič nové na svete. Už Machiavelli vedel, ako sa to robí, do psej matere. Tak prečo by sa to nemohlo využívať aj dnes, v postfaktickej dobe.

Po novom by mali nemocnice fungovať na piatich úrovniach – komunitná, regionálna, komplexná, koncová a národná. Vzniknúť tak má zoptimalizovaná sieť nemocníc.

Nové podmienky výkonu väzby by mali dať uväzneným osobám viac možností na telefonovanie či prijímanie návštev.

Strana Spolu mala v sobotu 25. septembra snem, na ktorom si za nového predsedu zvolili bývalého člena strany Za ľudí Miroslava Kollára.

Pediatrička a hlavná odborníčka Ministerstva zdravotníctva SR pre všeobecnú starostlivosť o deti a dorast Elena Prokopová tiež informovala, ako bude systém fungovať.

Prezidentka Zuzana Čaputová dnes predniesla správu o stave republiky. Viacerí komentátori a niektorí politici ju kritizovali za to, že bola málo kritická a nepomenúvala veci jasnejšie a ostrejšie. Nemyslím, že to bola chyba.

Slovenskí aj belgickí znalci by sa mali znova stretnúť, aby spolu prešetrili príčinu smrti Chovanca berúc do úvahy výsledky rekonštrukcie.

Spoločným menovateľom našej budúcnosti bude mnoho pacientov a málo personálu. Je to presná definícia typickej krízy, keď sú zdroje obmedzené a ich potreba prevyšuje existujúce kapacity. Nezáleží na tom, či to budú ďalšie vlny covidu, narastajúci počet pacientov s dlhým covidom, starnutie obyvateľstva, ale aj dlhšie prežívanie onkologických pacientov vďaka modernej liečbe.

Rovnako ako domáca ekonomika, aj protilátky proti SARS-CoV-2 majú tendenciu upadať v čase. Prvolezci, ktorí sa dali zaočkovať na začiatku roka, sa pýtajú, či ich vakcína stále chráni, a vrhajú sa na tretiu dávku. Je možné, aby čaro vakcíny časom vyprchalo?

Jeden z predmetov, ktoré na univerzite vyučujem, sa týka písania. Často sám sebe kladiem otázku, ako sa dá niekoho naučiť písať. Je to čudná otázka, keď ju vysloví pedagóg, ktorý by to mal vedieť. No pravda je taká, že to nie vždy viem. Prvá lekcia sa zakladá na tom, že písať sa naučí len ten, kto číta. A tu sa začínajú problémy.