Vedecký časopis Physics World ho vyhlásil za najkrajší experiment celej vedy a Martin Mojžiš mi k tomu povedal, že sa pritom fyzicky neuskutočnil. Reč je o dvojštrbinovom experimente, ktorý hovorí o tajomnej povahe tohto vesmíru.

Na utorkovom (9.5.) hlavnom pojednávaní prokurátori navrhli dvojici Marian Kočner. a Alena Zsuzsová doživotie aj trest prepadnutia majetku.

Uviedol to dnes vo svojej záverečnej reči v rámci procesu týkajúceho sa vraždy novinára pred senátom Špecializovaného trestného súdu v Pezinku.

Vedecký časopis Physics World ho vyhlásil za najkrajší experiment celej vedy a Martin Mojžiš mi k tomu povedal, že sa pritom fyzicky neuskutočnil. Reč je o dvojštrbinovom experimente, ktorý hovorí o tajomnej povahe tohto vesmíru.

Záverečné reči obžalovaných a ich obhajcov budú pokračovať v piatok 12. mája.

Uviedli to dnes v rámci záverečnej reči na Špecializovanom trestnom súde v Pezinku.

Dobrý deň, ak Vás už trochu unavuje predvolebné dianie, nový .týždeň je práve pre Vás - jeho titulkovou témou je totiž ďalší zo zázrakov fyziky, ktorý má na svedomí samotnú existenciu života. Reč je o Slnku a reakciách v ňom. Viete, prečo prebiehajú? Odpoveď je takmer neuveriteľná. Prajem Vám dobré čítanie.

Ak sa dnes ešte vôbec od intelektuálov niečo očakáva (lebo sú aj takí, ktorí ich už pokladajú za dinosaurov), tak je to rezonujúca reč, ktorá prebudí kritickú masu z letargie, ukáže na cesty, čo vedú von z chaosu, reč, ktorá vie zatriasť, inšpirovať, nadchnúť. Počuť tu takú?

V parlamente už je návrh novely zákona, ktorá má zmeniť spôsob voľby generálneho prokurátora. Je to premrhaná šanca na zmenu pre slovenskú prokuratúru? Matovič sa svojimi rečami stále viac podobá Ficovi, v hre sú stále nedele bez otvorených obchodov.

Reč bude o deťoch cudzincov, ktoré navštevujú jasle, materské školy, základné a stredné školy v mestách, či obciach na Slovensku. Príchod do novej školy je pre deti stresujúci nielen kvôli novému prostrediu, učiteľom a kolektívu spolužiakov, ale v prípade detí cudzincov často aj kvôli jazykovej bariére a interkultúrnym rozdielom. Všetky tieto faktory sú veľkou výzvou nielen pre samotného žiaka, či žiačku, ale aj pre jeho rodičov, a najmä pre školu samotnú a jej pedagogičky a pedagógov. Zriaďovateľmi mnohých týchto škôl sú samosprávy. V projekte KapaCITY, ktorý Liga za ľudské práva v partnerstve so samosprávami realizovala ostatné tri roky, bolo Centrum pre výskum etnicity a kultúry, spolu s Nadáciou Milana Šimečku, expertnou organizáciou, ktorá sa osobitne venovala kompetenciám samospráv v oblasti vzdelávania detí cudzincov. Prostredníctvom tréningu poskytovali pedagogickým zamestnancom základných a materských škôl informácie o tom, ako s týmito výzvami pracovať, aké nástroje majú k dispozícii a učili ako pri tom využívať zručnosti interkultúrnej komunikácie.