Apeloval na politikov, aby do školstva nevnášali zástupné témy a kultúrne vojny.

Nedávno som rozmýšľal o drine. Je náš úspech o nej, o talente, alebo o oboch zároveň? Myslím si, že intuitívne by sme chceli odpovedať „Aj, aj“. Nakoniec, podporujú to aj mnohé štúdie. Úspešní hudobníci by to však, myslím, videli trochu inak. Stihnem sa pozrieť len na dva príklady – jeden dávnejší a druhy súčasný.

Ústrednou témou nových filmov v kine sú rôzne podoby lásky. Bezpodmienečná – napríklad medzi psom a človekom. Vášnivo rozorvaná – medzi umelcami, ktorí to ani inak nevedia. A napokon medzi tínedžermi – tá je veľmi krehká a komplikovaná.

V najnovšom podcaste účinkujú Tomáš Zálešák, Martin Mojžiš, Juraj Petrovič a Štefan Hríb. Moderuje Eugen Korda. 

Populizmus je, keď vám hovoria to, čo počuť chcete, nie to, čo potrebujete. Spájame si ho najmä s politikou, ale výdatne sa používa aj vo filmoch, len ho tam nazývame inak – gýč. Teraz je ideálna príležitosť ukázať si to na príkladoch.

Aj v tomto roku pokračuje iniciatíva Na veku záleží s projektom H3KNISA po stredných školách. Cieľom je priniesť problematiku fajčenia mladých ľudí mladým ľuďom tak, aby zarezonovala a vyvolala u študentov záujem diskutovať a rozmýšľať nad škodlivosťou fajčenia. Tento úspešný projekt školy vítajú a nadšení sú aj študenti. V aktuálnom roku pokračuje H3KNISA na školách po celom Slovensku. Prvou školou je stredná odborná škola Pro Scholaris v Žiline.

Urobil to zas a kto je prekvapený, ten tu buď posledných niekoľko rokov nežil, alebo sa práve prebral z dlhoročnej kómy. Vylúčenie OĽaNO z protestov, nezáujem verejnosti o ich poslancov a pokles preferencií nemohli dopadnúť inak, ako frontálnym útokom predsedu OĽaNO. Na nás všetkých. Štát, demokraciu, volebný systém, aj elementárnu logiku.

S koncom školského roka skončil aj pilotný projekt Školy, ktoré menia svet pre najmenších. Jeho cieľom bolo priniesť občianske vzdelávanie predškolákom a žiakom na prvom stupni základných škôl. Inštitút pre aktívne občianstvo sa na nich zameral po pozitívnych skúsenostiach so žiakmi druhého stupňa základných škôl a stredných škôl.

Emócie menia v človeku celkový pohľad na svet. Zamilovaný vidí mnohé úplne inak ako ten, komu nedávno zomrel blízky človek či prežil niečo iné smutné. Jeden má svet zaliaty jasným, hrejivým slnkom. Pre druhého je počasie chladné, ubíjajúce. Psychológovia sa zhodujú, že emócie sú dôležitou súčasťou poznania. Ak by sme stratu blízkeho človeka vnímali len kognitívne – čiže pred chvíľou tu bol a teraz tu už nie –, bol by zážitok straty nedokonalý. Priam patologický. Udalosť smrti by zostala nepochopená.

Inak vnímajú prázdniny deti a inak rodičia, to je stará známa vec. Tak čo, tešíte sa?