Nejde len o súčasť PR stratégie? Je CSR u nás aj viac ako darovanie peňazí? Ako spoznáme, že firma to so zodpovednosťou myslí naozaj vážne? V čom všetkom sa má zodpovednosť firmy prejavovať? Aj na tieto otázky odpovedali Norbert Brath, Embraco Slovakia a Barbara Henterová, Slovenské elektrárne. Diskusiu ktorú zorganizovala Nadácia Pontis a Business Leaders Forum moderoval Juraj Kušnierik

Podľa zákona nemôžu byť skutočnosti, ktoré nasvedčujú páchanie trestných činov predmetom utajenia.

Malo by Slovensko vyplatiť rodine veľkopodnikateľa Baťu odškodné za majetok, ktorý mu zhabali na základe Benešových dekrétov?

Martin Hanus hovorí o najdôležitejšom texte nového .týždňa.

Mám 47, v školstve však pôsobím „len“ sedem rokov, po predchádzajúcej, dvojnásobne dlhej, podnikateľskej skúsenosti. Dovoľujem si preto ponúknuť svoj osobitý pohľad na tému kvázi zvonku.

Školy často majú problém splniť všetky akademické očakávania vzdelávacích systémov; preto mnohí rodičia radi doplácajú za doučovanie. A smerom dovnútra majú niekedy školy problém presvedčiť žiakov, že to, čomu sa spoločne venujú, má pre žiakov zmysel a úžitok. Po týchto dvoch témach v minulých číslach sa tentoraz pozrieme na to, čo by mohli pre školy urobiť ľudia, ktorí si tieto a ďalšie nedostatky uvedomujú, no cítia, že nemajú nič, čím by to mohli pomôcť zmeniť.

V prvom článku série Školy a okolitý svet sme sa zaoberali fenoménom doučovania, ktoré nahrádza to, čo škola nestíha. Dnes sa pozrieme dovnútra školy na výzvu, ktorá je ešte väčšia ako akademická nedostatočnosť: ako presvedčiť školopovinné deti, že to, čo sa v škole deje, vôbec má nejaký zmysel? Že to súvisí s celým svetom naokolo?

Ešte neutíchla sexistická aféra okolo Saganovho štípanca do zadku hostesky a už je tu nová aféra dánskej televízie. Na kanáli DR2 začali vysielať čudesnú šou, v ktorej dva muži hodnotia nahé ženské telá.

Juraj Kušnierik a Andrej Bán hovoria o čom sa dočítate v najnovšom .týždni.

Iniciatíva napísať akúsi paralelnú správu k správe ministra sa zrodila v prostredí učiteľov, ktorí sa v novembri a decembri zapojili do Štafetového štrajku. Priebeh štafetového štrajku sprevádzali rôzne aktivity, ktoré upozorňovali na situáciu v školstve: mítingy, koncerty, Výzva 155, kalkulačky pre ministra financií a predsedu vlády, štafetový kolík v NRSR, vianočný stromček s prázdnymi darčekmi pred Úradom vlády, vysvedčenie pre vládu, aktivity na Facebooku, otvorené listy a pod.