Priama reč Lucie Piussi

.lucia Piussi .časopis .osobnosti 06.12.2015

Posledný román Michela Houellebecqa, ktorý nedávno vyšiel v českom preklade pod názvom Podvolení, upriamil na seba pozornosť v súvislosti s atentátom na Charlie Hebdo.

Učitelia: Dosť bolo rečí, chceme činy

.eugen Korda .video 28.11.2015

Skupina učiteľov prišla vyjadriť svoju nespokojnosť so stavom školstva. Už sa im nechce stretávať sa na zbytočných konferenciách, ktoré nič nevyriešia.

Priama reč Lucie Piussi

.lucia Piussi .časopis .osobnosti 24.01.2016

To, čo žijeme, najlepšie vystihuje slovo paradox. Paradox je nepríjemný, protirečivý a výstižný. Niečo ako dobrý vtip. 

Nechajte národy hrať!

.michal Mikuláš .spoločnosť 05.02.2016

Na britských ostrovoch sa znova bojuje. Situácia je o to horšia, že boje sa tentoraz šíria aj Európou – pripojili sa Taliansko aj Francúzsko. Reč je o vojne na poli ragbyovom.

Viedenský kardinál ostro aj o Slovensku

.štefan Hríb .anton Vydra .spoločnosť 06.01.2016

Je jedným z kľúčových kardinálov v blízkom okolí pápeža. Zosmutnie, keď príde reč na utečencov, tvár sa mu rozjasní, keď uvažuje o Františkovej cirkvi a láske.

Priama reč Lucie Piussi

.lucia Piussi .časopis .osobnosti 03.01.2016

Kniha rozhovorov Pištu Vandala s Antonom Srholcom Bezdomovec z povolania je strhujúca. 

Čo sa to, prosím vás, stalo?

.štefan Hríb .anton Vydra .časopis .rozhovor 13.12.2015

Je jedným z kľúčových kardinálov v blízkom okolí pápeža. Zosmutnie, keď príde reč na utečencov, tvár sa mu rozjasní, keď uvažuje o Františkovej cirkvi a láske.

Priama reč Lucie Piussi

.lucia Piussi .časopis .osobnosti 29.11.2015

Keď som si prvýkrát vypočula, že existuje nadávka „pravdoláskař“ dosť ma to prekvapilo. 

Sládek je Bohom i Pilátom

.eugen Korda .video 17.05.2013

Svetoznámy mím Milan Sládek v piatok predstavil v Spišskej Kapitule mimoriadny projekt, v ktorom mali ľudia možnosť vidieť a prežiť krížovú cestu prostredníctvom reči jeho tela, hovoreného slova a hudby.

Pridávajú školy hodnotu?

.vladimír Burjan .spoločnosť 06.05.2013

V predchádzajúcich dvoch článkoch sme uvažovali o meraní vo vzdelávaní skôr všeobecne. Tentoraz sa pristavíme pri jednom konkrétnom koncepte, ktorý sa v súvislosti so školami spomína čoraz častejšie, a to aj u nás. Reč bude o meraní „pridanej hodnoty“ škôl.