vtedy som si uvedomil, že uvažovanie v historických súvislostiach nie je vôbec také samozrejmé, ako sme si mysleli na základe vlastnej školskej skúsenosti. Nedávno mi historik Viliam Kratochvíl povedal, že dnešnému historickému vzdelaniu sa hovorí flešové. Je avízom, návestím, uvádzajúcim správu. Ale flash modus je aj zábleskový režim vo fotografii. Namiesto dejín, založených na usporadúvaní príčinných súvislostí a vzťahov medzi následnými a súslednými udalosťami, dostávame akési bodové, rýchlo sa vynárajúce zákmity, zážehy a záblesky diania, miznúce do nenávratna. Učivo sa minimalizuje, historické bezvedomie maximalizuje. Poškodzuje sa orientácia vo svete, v ktorom žijeme, z ktorého sme vzišli a do ktorého sa chceme dostať.