Ktokoľvek, kto vidí normálne fungujúci školský systém v nejakom západoeurópskom štáte (a nielen tam), prenikne do jeho podstaty a potom sa vráti na Slovensko, tomu jeho návrat do nášho školstva pripadá ako …prelet nad kukučím hniezdom...

Pred dvadsiatimi rokmi, keď som začala učiť, sme si na začiatku školského roka napísali podľa štátom predpísaných učebných osnov a podľa schválenej učebnice plán práce, v ktorom sme urobili časový rozpis preberaného učiva podľa počtu hodín na celý rok. Bolo to prehľadné a zapisovalo sa to do triednej knihy.